Formation of the universal educational action «sign-symbolic modeling» with the help of reference notes in the lessons of the subject «the world»

Важнейшей задачей современной начальной школы является развитие личности через формирование универсальных учебных действий (далее –УУД), которые выступают основой образовательного процесса. Особую группу УУД составляют знаково-символические действия. На уровне начального образования основным показателем развития знаково-символических становится овладение моделированием. Знаково-символическое моделирование связано с преобразованием объекта из чувственной формы в модель, где выделены его существенные характеристики. Одной главных задач обучения процессе изучения предмета «окружающий мир» умение младших школьников работать моделью, преобразовывать ее целью общих свойств изучаемых понятий. Существенные признаки и связи, зафиксированные модели, становятся наглядными для обучающихся, так как выделяются самими детьми их собственном действии – моделировании. В статье рассматривается проблема формирования универсального учебного действия «знаково-символическое моделирование» при помощи опорных конспектов на уроках мир». The most important task of a modern elementary school is the development personality through formation universal educational activities (hereinafter referred to as UUD), which are basis process. Significant-symbolic actions constitute special group UUD. At level primary education, mastery modeling becomes main indicator sign-symbolic Sign-symbolic associated with transformation an object from sensual form into model, where its essential characteristics highlighted. One tasks learning in process studying subject "the world around us" ability younger students work transform it order study general properties concepts being studied. features and connections fixed model become clear students, they distinguished by children themselves their own action - modeling. article deals problem forming «sign-symbolic modeling» help reference notes lessons «the us».